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　　校园里新栽种了200余棵银杏和红豆杉，2000余平方米的花坛种上了多种花卉，改造水冲卫生厕所90余平方米，新建民族文化长廊120余平方米……这些都是丹东东港市合隆乡中心小学最近的变化。在爱国卫生月活动中，学校将全体教职员工动员起来，让爱国卫生运动的触角延伸到校园的每个角落，并通过开展“和父母一起居家清洁活动”，让每一名学生参与到环境清理中，让文明的种子在孩子心里扎根。

　　连日来，我省在文明校园创建中深入开展爱国卫生运动，，引导青少年养成文明健康的行为习惯。结合健康学校建设，开展学校健康教育和生命教育，普及健康生活的科学知识，提升学生健康素养。加强校园环境治理，打造干净整洁的宿舍、食堂、校园。构建心理健康服务支持网络，帮助未成年人培养健全人格和良好心态。组织“小手拉大手”活动，教育引导青少年带动家长主动践行健康生活方式。

　　“防疫有我，爱卫同行”，各学校结合主题，广泛动员，筑牢校园安全的坚固防线，为孩子们营造良好校园环境。沈阳市第七中学结合爱国卫生运动利用网络发布卫生防护指导、防疫知识手册、居家锻炼指南等信息，并将校园环境卫生确立为疫情防控的主战场，开学前，对各校区教学楼及食堂等进行专业消杀，组织全校教师开展校园大清扫活动以及防控培训和情景演练。辽阳市第一中学多次组织开展应急演练以及防疫工作人员培训工作，进行全面安全隐患排查，并购置了空气消毒剂、洗手消毒机等多种类防护物资。

　　坚持精神文明创建与爱国卫生运动同步推进，大连市第三十五中学将贴心暖心的人文关怀及学校“幸福教育”办学理念相结合，全面开展师生员工健康排查，高度重视师生心理疏导，录制“隔离病毒不隔离爱”系列教学微课;举办云诗会，为师生鼓舞士气;精心制作系列心理辅导微课;开展校园环境卫生整治，彻底清除卫生死角。

　　本溪市第一中学把校园卫生管理和校园文化建设结合在一起，多次组织师生开展爱国卫生知识学习和实践活动，既保证了师生身心健康，又收到了润物无声的育人功效。对学生和教师开展各种形式的卫生健康等培训，学校团委组织青年志愿者200余人次，每天放学后定时定点对教室和公共区域进行消毒。学校一直把食品卫生安全作为卫生工作的重点，多次协同卫生、市场监管等相关部门做好食品安全的宣传和检查工作。

　　为不断提升学生健康素养，抚顺市望花区雷锋小学推出了18期疫情防护常识公益宣传，并推出“提升自我免疫力才是最好的抗疫”等一批健康实践体验课程。让学生动起来，践行文明健康行为，学校围绕清洁家园行、家庭健身馆、亲子阅读吧、宅家创意秀和美食大比拼五个方面开展活动，并开展“从小学先锋长大做先锋”主题微队课;学校小雷锋管弦乐团向奋战一线的战“疫”英雄们致敬，争做环保小先锋主题教育活动等。

　　“学校以爱国卫生运动为载体，通过课程实施、实践体验、环境浸润、家校联动等举措倾力创建文明校园，助力学生养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。”辽宁省实验学校相关负责人介绍，学校通过丰富的学科课程、跨学科公开课程以及班团队课程的实施，让学生了解和体会自身的健康之于个人、家庭和社会的关系，在全民战“疫”中厚植家国情怀。通过设置“家庭健康岗”，引导学生担当“家庭防疫小卫士”“居家劳动小能手”，带动学生在亲身实践中成长。通过网络推文、在线讲座、在线或电话心理咨询等形式开展心理疏导工作，推出系列心理疏导课、心理班会、心理队会等。对校园环境多次进行“搬家式清扫”，张贴防疫和健康知识等宣传信息，进一步营造干净、卫生、整洁且具有育人价值的校园环境。

(责任编辑：王海涛)

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